为贯彻落实国家非物质文化遗产保护传承要求，推进实践育人与学科交叉融合，3月8日必赢贵宾会3003官网研究生团队依托2026年“行知中国”研究生主题实践活动，开展“格物探锦绣·非遗融物理”蜀锦非遗文化与物理学科融合专项调研。

本次调研由指导教师葛田田带队，刘伊锐、李佳豪等研究生参与，通过“线上文献研读+线下实地调研”相结合的方式，深入成都蜀锦织绣博物馆及传统织造工坊开展研究。调研历时两周，线上系统梳理相关文献百余篇，筛选核心资料40余份；线下走访非遗实践场所3处，与5位非遗传承人及从业者开展访谈交流，累计调研30余小时，重点记录织机运行、染色工艺与纹样设计等关键环节。

调研发现，蜀锦织造中蕴含丰富的力学传动、光学显色及几何结构等物理原理，但相关科学内涵尚未系统挖掘，力学仿真、数字建模等技术应用仍较为有限，高校层面尚未形成成熟的融合模式。同时，蜀锦工艺与物理学科具有良好契合基础，融合发展潜力较大。

围绕“发现问题—分析问题—提出对策”的思路，团队总结了当前存在的主要问题，包括非遗传承与现代科学技术衔接不足、学科研究与实践应用存在脱节、协同平台建设有待加强、复合型人才培养体系尚不完善等。针对上述问题，团队提出加强科学知识普及、推动课程融入非遗内容、共建跨学科实践平台、促进物理技术应用、拓展科普传播等对策建议，形成专项调研报告。

同时，团队整理形成《蜀锦工艺中的物理原理研究笔记》，并与相关单位达成初步合作意向，为后续共建研究实践基地奠定基础，完成调研影像资料采集与科普内容策划。

本次调研是学院推进“格物致知、知行合一”育人理念的重要实践。在指导教师带领下，研究生将专业知识与传统工艺相结合，有效提升了理论联系实际能力和跨学科研究意识，在实践中深化了对中华优秀传统文化的理解，增强了文化认同与责任意识。

学院表示，下一步将持续推进成果转化，深化校地合作，完善协同育人机制，引导更多研究生参与非遗保护与创新实践，推动理工学科更好服务文化传承发展。